Školní vzdělávací program (ŠVP)

Osm svobodných umění

Ve školních vzdělávacích programech se školy zavazují k naplňování hlubších cílů, než je jen vyučování obvyklých předmětů. V jazyce školních programů se v této souvislosti mluví o kompetencích, resp. skupinách kompetencí, na AG používáme i staré osvědčené slovo umění (v analogii k sedmi svobodným uměním středověkého trivia a kvadrivia). Snaha o osvojování těchto umění prostupuje v ideálním případě osnovami všech předmětů. Přidává školní činnosti další rozměr a pomáhá propojovat práci v jednotlivých předmětech. Protkává osnovu vyučovaných předmětů stejně jako útek protkává osnovu na tkalcovském stavu. A vytváří tak pevnou a pestrou tkaninu školní činnosti, která je pro danou školu charakteristická a kterou se odlišuje jedna škola od druhé.

Stát předepisuje školám pro jejich školní programy sedm takových umění / kompetencí, naše škola k nim přidává ještě další dvě, protože je považujeme za nezbytná. Pěstujeme tak u svých žáků: 1) umění učit se, 2) nebát se problémů, 3) domluvit se, 4) žít i pro druhé, 5) ctít svůj stát, 6) prosazovat se vlastní prací, 7) nelekat se otázek po smyslu existence, 8) nezatracovat určitý kulturní přepych. Součástí všech těchto umění je smysluplné a poučené využívání moderních technologií, které jsou již neoddělitenou součástí našeho života.

Naše škola je křesťanská. Nemyslíme si proto, že by nejhlubším smyslem naší činnosti mohlo být osm různých umění / cílů / kompetencí, která by už neměla hlubší zdůvodnění, která by postrádala společný kmen, společný základ. A tak jako výchozí bod všech osmi umění a veškeré naší činnosti zdůrazňujeme v našem programu křesťanství a křesťanskou tradici. Z toho důvodu má také každé z osmi svobodných umění za patrona jednoho z našich světců.

Značkou naší školy, spjatou i s programem Osm svobodných umění, je obrázek uhánějícího spřežení. Spřežení symbolizuje celou školu a její pohyb vpřed. Koně pádící bok po boku stejným směrem vyjadřují nutnost spolupráce všech, kdo ke škole patří: učitelů, žáků, technického personálu, rodičů. Postava vozataje znázorňuje křesťanství, jímž je spřežení řízeno a sjednocováno. Antická stylizace kresby odkazuje úmyslně k době, kdy Kristus pobýval mezi lidmi.

Školní heslo "Vítr (Duch) vane, kam chce" je věta převzatá z Janova evangelia (3, 8) a skrývá v sobě podobnou informaci jako logo: nad veškerým naším usilováním stojí Bůh (Duch svatý).

Text ŠVP je členěn do několika souborů (obecná část a části věnované jednotlivým předmětům) a najdete jej zde.

Články k tématu Školní vzdělávací program (ŠVP)

Ve dnech 10. - 17. ledna se uskutečnil lyžařský kurs sekund B a A na chatě Studenov, která se nalézá poblíž Rokytnice na hřebenu Krkonoš.

V úterý 27. ledna 2015 proběhlo obvodní kolo Olympiády v německém jazyce.

Dne 22. 1. 2015 jsme jeli se třídou do Techmánie. Jelikož se Techmánie nachází v Plzni, museli jsme jet autobusem.

V těžké konkurenci 17 soutěžících z kvint, sext a septim zaujali přední pozice:

V písemné části školního kola anglické olympiády pro vyšší gymnázium nejlépe obstáli a středeční ústní části se zúčastní tito studenti.

Obrázek k článku Výměnný pobyt Praha - Madrid nejen pro studenty španělštiny

Využijte jedinečné možnosti přivítat v Praze španělské studenty a poznat život ve španělské rodině, stejně jako hlavní město Španělska a jeho okolí.

Dne 20. ledna 2015 tři udatní rekové našeho gymnázia nebojácně hájili barvy své alma mater v obvodním kole dějepisné olympiády.

Pro zájemce o soutěžení v angličtině z kvint, sext a septim se chystá školní kolo.

Obvodní kolo Matematické olympiády deváťáků zcela ovládla Michaela Hubená (4.A), v konkurenci 12 talentovaných matematiků jako jediná získala plný počet bodů.

I letos se budete moci poměřit v tom, kdo lépe ovládá latinský jazyk a reálie – je tu opět školní kolo latinské olympiády!

Stránky