Varhanní dílna
Adam Němec
Zajímá Vás jak varhany fungují a jak se na ně hraje? Tak ovládněte tento královský nástroj! Dozvíte se, jak se varhany v průběhu dějin odlišovaly a jak se měnil zvukový ideál varhan. Získáte základy pro doprovod liturgie, naučíte se jak improvizovat. Jak hrát nejen rukama, ale i nohama. Také se dozvíte jaký výběr a kombinace rejstříků jsou vhodné pro různé typy skladeb. Varhanní dílna je vhodná pro ty, kteří už mají základní znalosti na klávesový nástroj, ale přihlásit se může i úplný začátečník. Výuka probíhá v aule školy, kde jsou digitální dvoumanuálové varhany. Během školního roku jsou také exkurze do některého z pražských kostelů na píšťalové varhany.
Pro koho je varhanní dílna vhodná?
Pro děti, které chtějí převzít aktivní roli ve svém učení, nebojí se pravidelně cvičit doma a chtějí využít zkušenosti lektora i ostatních účastníků. Pokud hledáte někoho, kdo za vás bude řídit každou minutu cvičení, pravděpodobně pro vás bude vhodnější klasická individuální výuka. Pokud se chcete naučit samostatně pracovat na svém rozvoji a mít při tom odbornou podporu, jste na správném místě.
Máme pro vás odlišný koncept toho, jak se naučit hrát na varhany
| Varhanní dílna na AG | Běžná výuka hry na varhany |
|---|---|
| Žák se učí převzít odpovědnost za vlastní rozvoj. | Učitel vede žáka krok za krokem. |
| Hlavní část učení probíhá při domácím cvičení. | Hlavní část učení probíhá během lekce. |
| Skupinové konzultace a sdílení zkušeností. | Individuální výuka. |
| Učitel poskytuje zpětnou vazbu a doporučuje další postup. | Učitel ukazuje, co a jak cvičit. |
| Žák se učí od učitele i od ostatních účastníků. | Žák se učí především od učitele. |
| Důraz na samostatnost, sebereflexi a schopnost učit se. | Důraz na správné provedení zadaných úkolů. |
| Zpětnou vazbu poskytuje lektor i vrstevníci. | Zpětná vazba přichází převážně od učitele. |
| Žák se učí i pozorováním a poslechem ostatních. | Žák většinou pracuje pouze na své hře. |
| Úspěch závisí především na pravidelném domácím cvičení. | Úspěch závisí především na práci během lekcí a následném procvičování. |
| Cílem je naučit se hrát a zároveň se naučit učit. | Cílem je naučit se hrát. |
Naše motto:
Neučíme hru na varhany. Učíme, jak se naučit hrát na varhany.
