Školní vzdělávací program (ŠVP)

Osm svobodných umění

Ve školních vzdělávacích programech se školy zavazují k naplňování hlubších cílů, než je jen vyučování obvyklých předmětů. V jazyce školních programů se v této souvislosti mluví o kompetencích, resp. skupinách kompetencí, na AG používáme i staré osvědčené slovo umění (v analogii k sedmi svobodným uměním středověkého trivia a kvadrivia). Snaha o osvojování těchto umění prostupuje v ideálním případě osnovami všech předmětů. Přidává školní činnosti další rozměr a pomáhá propojovat práci v jednotlivých předmětech. Protkává osnovu vyučovaných předmětů stejně jako útek protkává osnovu na tkalcovském stavu. A vytváří tak pevnou a pestrou tkaninu školní činnosti, která je pro danou školu charakteristická a kterou se odlišuje jedna škola od druhé.

Stát předepisuje školám pro jejich školní programy šest takových umění / kompetencí, naše škola k nim přidává ještě další dvě, protože je považujeme za nezbytná. Pěstujeme tak u svých žáků: 1) umění učit se, 2) nebát se problémů, 3) domluvit se, 4) žít i pro druhé, 5) ctít svůj stát, 6) prosazovat se vlastní prací, 7) nelekat se otázek po smyslu existence, 8) nezatracovat určitý kulturní přepych.

Naše škola je křesťanská. Nemyslíme si proto, že by nejhlubším smyslem naší činnosti mohlo být osm různých umění / cílů / kompetencí, která by už neměla hlubší zdůvodnění, která by postrádala společný kmen, společný základ. A tak jako výchozí bod všech osmi umění a veškeré naší činnosti zdůrazňujeme v našem programu křesťanství a křesťanskou tradici. Z toho důvodu má také každé z osmi svobodných umění za patrona jednoho z našich světců.

Značkou naší školy, spjatou i s programem Osm svobodných umění, je obrázek uhánějícího spřežení. Spřežení symbolizuje celou školu a její pohyb vpřed. Koně pádící bok po boku stejným směrem vyjadřují nutnost spolupráce všech, kdo ke škole patří: učitelů, žáků, technického personálu, rodičů. Postava vozataje znázorňuje křesťanství, jímž je spřežení řízeno a sjednocováno. Antická stylizace kresby odkazuje úmyslně k době, kdy Kristus pobýval mezi lidmi.

Školní heslo "Vítr (Duch) vane, kam chce" je věta převzatá z Janova evangelia (3, 8) a skrývá v sobě podobnou informaci jako logo: nad veškerým naším usilováním stojí Bůh (Duch svatý).

Text ŠVP je členěn do dvou souborů: vlastní program (50 stran) a osnovy jednotlivých předmětů (294 stran).

Články k tématu Školní vzdělávací program (ŠVP)

Pokud jste se chtěli letos zúčastnit francouzské výměny, a máte tu smůlu, že nestudujete francouzštinu, přišla vaše chvíle.

Začátkem listopadu probíhá již tradičně na Akademii věd řada přednášek a výstav. Letos jsme se zúčastnili s různými třídami přednášek týkajících se atmosféry.

8. 11. 2016 se konala na matfyzu MAtematická SOutěž MaSo, které se zúčastnilo 62 družstev. Naši obsadili vynikající 16. místo!

Dne 1. listopadu se naše třída 3. B, vydala do Plzně do Techmánie v doprovodu pana profesora Váni a paní profesorky Cvachové.

V říjnu dostali žáci 1.B nelehký úkol – měli složit báseň ve francouzštině.

Rozklad sil v opěrných systémech gotických katedrál v drobné praxi žáků sekundy A.

Ve čtvrtek 20. října 2016 se naše třída 6. A vydala spolu s profesorkami Ginzelovou a Scalabroni na německý filmový festival Das Filmfest, který se v Čechách pořádá již jedenáctým rokem.

Dne 31. 10. vyrazila 2. A do Mořského světa v Holešovicích spolu s paní profesorkou Truhlářovou dozvědět se něco víc ohledně probírané látky.

Ilustrační obrázek, IRRI Images - originally posted to Flickr as POTW_MichelleELLA01, licence CC BY 2.0

Dne 25.10. navštívily všechny tercie spolu s profesory Truhlářovou, Chloupkovou a Lauschmannem naučný film o Filipínách, nazvaný Mezi obry a trpaslíky.

Písemná zkouška proběhne ve čtvrtek 3. 11. v 1. - 3. vyučovací hodině v učebnách 305 (5.B – prof. Dostál), 306 (5.B prof. Steuerová) a 311 (5.A). V 8.15 musíte být v učebně!!!

Stránky