Školní vzdělávací program (ŠVP)

Osm svobodných umění

Ve školních vzdělávacích programech se školy zavazují k naplňování hlubších cílů, než je jen vyučování obvyklých předmětů. V jazyce školních programů se v této souvislosti mluví o kompetencích, resp. skupinách kompetencí, na AG používáme i staré osvědčené slovo umění (v analogii k sedmi svobodným uměním středověkého trivia a kvadrivia). Snaha o osvojování těchto umění prostupuje v ideálním případě osnovami všech předmětů. Přidává školní činnosti další rozměr a pomáhá propojovat práci v jednotlivých předmětech. Protkává osnovu vyučovaných předmětů stejně jako útek protkává osnovu na tkalcovském stavu. A vytváří tak pevnou a pestrou tkaninu školní činnosti, která je pro danou školu charakteristická a kterou se odlišuje jedna škola od druhé.

Stát předepisuje školám pro jejich školní programy sedm takových umění / kompetencí, naše škola k nim přidává ještě další dvě, protože je považujeme za nezbytná. Pěstujeme tak u svých žáků: 1) umění učit se, 2) nebát se problémů, 3) domluvit se, 4) žít i pro druhé, 5) ctít svůj stát, 6) prosazovat se vlastní prací, 7) nelekat se otázek po smyslu existence, 8) nezatracovat určitý kulturní přepych. Součástí všech těchto umění je smysluplné a poučené využívání moderních technologií, které jsou již neoddělitenou součástí našeho života.

Naše škola je křesťanská. Nemyslíme si proto, že by nejhlubším smyslem naší činnosti mohlo být osm různých umění / cílů / kompetencí, která by už neměla hlubší zdůvodnění, která by postrádala společný kmen, společný základ. A tak jako výchozí bod všech osmi umění a veškeré naší činnosti zdůrazňujeme v našem programu křesťanství a křesťanskou tradici. Z toho důvodu má také každé z osmi svobodných umění za patrona jednoho z našich světců.

Značkou naší školy, spjatou i s programem Osm svobodných umění, je obrázek uhánějícího spřežení. Spřežení symbolizuje celou školu a její pohyb vpřed. Koně pádící bok po boku stejným směrem vyjadřují nutnost spolupráce všech, kdo ke škole patří: učitelů, žáků, technického personálu, rodičů. Postava vozataje znázorňuje křesťanství, jímž je spřežení řízeno a sjednocováno. Antická stylizace kresby odkazuje úmyslně k době, kdy Kristus pobýval mezi lidmi.

Školní heslo "Vítr (Duch) vane, kam chce" je věta převzatá z Janova evangelia (3, 8) a skrývá v sobě podobnou informaci jako logo: nad veškerým naším usilováním stojí Bůh (Duch svatý).

Text ŠVP je členěn do několika souborů (obecná část a části věnované jednotlivým předmětům) a najdete jej zde.

Články k tématu Školní vzdělávací program (ŠVP)

Fotogalerie obsahuje práce studentů našeho gymnázia z hodin výtvarné výchovy. Věnujeme se zde různým projektům. Studenti zkouší novou experimentální tvorbu, jsou velmi tvořiví.

9. listopadu 2015 se konala v sídle New York University in Prague konference na téma „Reakce na uprchlickou krizi v Evropě“.

Obrázek k článku Studium na gymnáziu ve Francii

Chcete si vyzkoušet, jaké je studovat na gymnáziu ve Francii? Procvičit si vaši francouzštinu, proniknout do francouzské kultury a způsobu myšlení?

V úterý 8. prosince mohli naši spoluobčané spatřit obě sexty našeho gymnázia, jak v ranních hodinách v neuvěřitelné mlze netrpělivě postávají na Ládví.

Domestikace žáků sext na MFF UK probíhá úspěšně a v dobrém rozmaru. Pokusy z akustiky 2. prosince 2015. Nařvali jsme rekordních 116,5 dB.

Skupinka žáků ze sext a maturitního semináře se zúčastnila měření úloh z termodynamiky v interaktivní fyzikální laboratoři na MFF UK.

Listopad 2015 se zapisuje do světlé historie AG, neboť v soutěži, kterou jsme pro školy z Prahy a okolí pořádali už po patnácté, zůstávají oba oranžové diplomy doma!

12. listopadu 2015 měli studenti vzácnou příležitost k osobnímu setkání s přímým pamětníkem holocaustu.

Dne 4. 11. se 2.A spolu s dalšími sekundami vydala na film Východní Afrika – kolébka lidstva.

Obrázek k článku Výměna Praha - Torrejón u Madridu letos podruhé!

Letos máte již podruhé možnost využít jedinečné příležitosti a zúčastnit se výměny se španělským gymnáziem Palas Atenea v Torrejónu u Madridu.

Stránky